科学家的故事:牛顿的故事

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  牛顿的故事

  牛顿是世界闻名的科学家。牛顿小时候很喜欢动物。有一次,他的朋友送给他一只狗和一只猫,牛顿收到礼物非常高兴,无微不至地照顾着他的新朋友,为了便于狗和猫出入房间,牛顿在门边挖了两个洞,一个大一个小,有人问他,你为什么要挖一大一小两个洞呢,牛顿回答说:“狗从猫洞里能过去吗?”

  牛顿的童年是不幸的,出世前三个月爸爸就去世了。两岁时,妈妈又改嫁到邻村。牛顿只好与外婆相依为命。他从不乱花钱,的爱好就是搞一些小工艺,把零用钱聚起来,买了锯子、钉锤等一类工具,一放学就躲在房子里敲敲打打。

  牛顿学习时精神很专注。有一次煮��蛋,心里想着数学公式,竟误把手表当作鸡蛋丢进了锅里。还有一次,从早晨起就计算一个问题,中饭都忘了吃。当他感到肚子饿时,已暮色苍茫。他步出书房,一阵清风,感到异常的清新。突然想到:我不是去吃饭吗?怎么走到庭院中来了!于是他立即回头,又走进了书房。当他看到桌上摊开的算稿时,又把吃饭的事忘得一干二净,立即又伏案紧张地计算起来。

  他在1687年发表的论文《自然定律》里,对万有引力和三大运动定律进行了描述。这些描述奠定了此后三个世纪里物理世界的科学观点,并成为了现代工程学的基础。他通过论证开普勒行星运动定律与他的引力理论间的一致性,展示了地面物体与天体的运动都遵循着相同的自然定律;为太阳中心说提供了强有力的理论��持,并推动了科学革命。这就是今天关于数学小知识的分享了,家长还有什么不懂的地方请给我留言或者私聊我,我看到都会及时回复的,着急的话请加我wx【fishxingyu】,我叫邢雨,是星庐课评的教育伙伴,你也可以叫我小邢,备注【wz1】,你提问,我帮你解决!家长在辅导时要注意的地方其实是,要训练孩子思考,为什么出来这样的概念和法则?这些概念和法则可以用来做什么?这个思考的过程就是基础知识转变成为智慧的过程。所以家长辅导孩子功课,并不是单纯帮孩子计算出那个结果答案。