指导术 | 这是一个只能在冬天玩的“数学游戏”…

克莱门茨和巴蒂斯特曾经提出过一个观点:几何是帮助我们去阐释与反映外在物理环境的一种方法,并且可作为学习其他数学和科学题材的工具。而孩子对于几何图形的辨认会经过知觉辨认和特征辨认两个阶段。 在知觉辨认的阶段里,孩子能够通过自己最直观的视觉和触觉系统以及生活中的感性经验,来对几何图形的类别进行最初步的判断。 在特征辨认的阶段里,孩子就能够说出几何体的特征了,比如边与角的关系,边与边的关系,角与角的关系。他能够说出图形的名称,能够在一幅图片中对图形进行指认,能够对形状相同的物体进行匹配,能
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元角分换算这个老大难的问题,这么学就会啦

到了小学一年级,有个知识点不仅让孩子头大,也让爸爸妈妈们困扰,就是元角分的换算。经常能听到爸爸妈妈们抱怨“陪做数学作业差点气炸了,元角分的换算怎么讲也请不清,疯了!! ” 1元等于10角,1角等于10分。这些抽象的等量关系,小朋友不仅记不住,就算记住了也弄不清。各位爸爸妈妈们与其让娃死记硬背这些不好理解的公式,不如教孩子转化思维。 小结合具���的例子给大家说说究竟什么是转化思维。生活处处有转化思维 小去朋友家玩,朋友家里有一个2岁的娃,小很喜欢娃,就一直逗她玩,令小崩溃的是,玩着玩着
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用英语学数学丨第一课 《A Pair of Socks》(一双袜子)

今天“用英语学数学”推出的是《A Pair of Socks》(一双袜子)。希望家长和小朋友们能够一起坚持学下来哦!故事概述  《A Pair of Socks》(一双袜子),讲述了一只袜子寻找和自己配对的伙伴的故事。寻找过程中,袜子遇到了各种各样的情况,但还是最终找到了伙伴,真是个圆满的结局! 这只袜子特别像一个有个性的小朋友,有点小小的骄傲,很爱干净,但也很珍惜同伴友情。故事使用了第一人称“我”的口吻,阅读时,我们的心情会随着这只袜子的寻找不停起落——期望既而失望,然后又怀抱期
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用英语学数学丨第三课 Circus Shapes(马戏团里的各种形状)上

人们常说学会数理化,走遍天下都不怕。数理化的基础在于数学,因此家长们都需要注意培养孩子的数学思维能力,这对孩子的学习能力将有极大的益处。孩子还小我们也教不会他深奥的道理,家长可以从生活小细节开始训练孩子的数学能力,培养孩子对数学的兴趣。 今天是“用英语学数学”推出的第三课,学习Circus Shapes(马戏团里的各种形状)(上),希望家长和小朋友们能够一起坚持学下来哦! 故事概述  爸爸带着一家人去观看马戏表演。这个演出可不简单,有四个小朋友常见的形状藏在节目里,它们是圆形、三
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一边写数字,一边画画,这个妈妈太有才了

人们常说学会数理化,走遍天下都不怕。数理化的基础在于数学,因此家长们都需要注意培养孩子的数学思维能力,这对孩子的学习能力将有极大的益处。孩子还小我们也教不会他深奥的道理,家长可以从生活小细节开始训练孩子的数学能力,培养孩子对数学的兴趣。偶然在网上看到了这篇用写数字的方式教孩子画画的文章,感觉超赞!写完数字后再画几个线条,很容易也很好看,甚至小孩子都会学起来。相��你家的孩子会喜欢这种数学。˂人们常说学会数理化,走遍天下都不怕。数理化的基础在于数学,因此家长们都需要注意培养孩子的数学思维能力,这对
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要上小学了,都说娃的数理逻辑思维非常好,秘密都在这里了!

人们常说学会数理化,走遍天下都不怕。数理化的基础在于数学,因此家长们都需要注意培养孩子的数学思维能力,这对孩子的学习能力将有极大的益处。孩子还小我们也教不会他深奥的道理,家长可以从生活小细节开始训练孩子的数学能力,培养孩子对数学的兴趣。“幼儿园学的数学知识,到了小学都会重新学的,没有必要现在给孩子这么大的压力。” 类似的言论,如果你信以为真并且照着做了,那可就把孩子给坑了。 为了让孩子有个无忧无虑的童年,为了不让孩子从小就被应试教育的大山压着,你对培养数理逻辑思维只字不提,可是随着孩子慢慢长
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学习加减法的必备知识,你家孩子掌握了吗?

不知道爸爸妈妈有没有发现,现在的小孩子越来越不适应题海战术了,扔一堆练习册给孩子,只会遭到孩子的反感,即便孩子勉强记住结果,下一秒也会忘得干干净净。所以耳边经常会听到这样的“吐槽”:“瞬时记忆的本领没学到,瞬间忘记倒是学得很不错”。追根溯源还是孩子数学启蒙没有做到位,很多知识都是机械记忆的结果,并没有���化。今天小火花和大家分享一份干货满满的数运算攻略。攻略一:数形结合从理解集合的角度来讲,加法的本质就是求两个没有公共元素的有限集合的并集的运算。减法就是求有限集合与它的子集的差集的基数。这么拗
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学数学也需要阅读?搞不定可能会吃大亏

人们常说学会数理化,走遍天下都不怕。数理化的基础在于数学,因此家长们都需要注意培养孩子的数学思维能力,这对孩子的学习能力将有极大的益处。孩子还小我们也教不会他深奥的道理,家长可以从生活小细节开始训练孩子的数学能力,培养孩子对数学的兴趣。对于上了小学的小朋友来说,应用题是数学学科中的重点,有时候明明一道非常简��的应用题,却总是出错。比如下面这种题: 嘟嘟有3本书,明明的书比嘟嘟多了2倍,问明明有几本书? 嘟嘟有3本书,明明的书是嘟嘟的2倍,问明明有几本书? 多了2倍和是**的2倍,同样都是
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2kids数学学习APP优劣势不足分析

2kids学数学体验优劣势报告 课程名称:2kids学数学 适合年龄:4-7岁 APP优劣势分析 劣势: (1)首次登陆界面上没有任何的操作提示如何进入学习界面, (2)在每个专题的学习界面,也没有给出一个例子作为示范,如给派对服贴数字,孩子贴好对应的数字之后,界面上会出现粉红色的物件,但是这个物件他是用来干什么的,会让很多孩子一头雾水。 (3)部分闯关场景中抛出的问题不明确,不知道该关卡的游戏要求是什么,如在第三关,拧螺丝场景中,只给出了5个数字,并告诉孩子跷跷板的螺丝松了,其他任
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